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直播研究室

直播正夯,全民播起來!

2023 Jul 07 Monica專欄 直播研究室
直播正夯,全民播起來!

只要一支手機,一個腳架,你就可以開啟你人生的第一場直播!

過往來上我的直播課的學員,年紀最小的六歲,最長的八十六歲,只要有手機、有網路,人人都可以成為直播網紅。

不過過往的學員們,最常出現的問題是,不知道要播什麼?不知道要說什麼?還有就是怕冷場、怕沒人看、怕遇到不理性粉絲的攻擊。

在直播發展的初期,對於直播主個人與觀眾來說,很大一部分是滿足了「陪伴」這件事情,長時間的直播,像朋友間的互動,寂寞經濟就此發酵,直播主在直播間中找到被關注的感受以及認同感,對於觀眾來說有個每天可以談心觀看的對象,在固定的時刻與平台上,彼此陪伴,互相取暖。

在原生性APP的直播平台中的直播主,主要會分為聊天型與才藝型兩種,而每個平台的屬性也不太一樣,有些主推高顏質高身材的年輕帥哥美女,有些主推才藝,有些主要搭建的是友誼的橋樑,像朋友般的真實互動談心。

聊天式的直播,主題不設限,無論是工作、興趣、時事、兩性、情感、家庭、健康、生活、社交、寵物、美食、命理….包羅萬象。我曾經做過統計,在聊天室的直播間中,主播大約有三分之一的時間在跟進入到直播間的觀眾打招呼,創造朋友式的互動開始,另外三分之一的時間在與網友一問一答的互動聊天,最後三分之一的時間則是會是感謝或鼓勵網友追蹤訂閱送禮,在這三者互相交替的穿插之下,時間很快就過去了。

而才藝型的直播,最常見的是唱歌、跳舞、演奏,或是像也有一系列的烘焙、繪畫、書法、吃飯、睡覺、念書的直播,還有一種介於聊天與才藝之間的單口段子手,就像天橋像的說書人,信手捻來滔滔不絕有各種故事各種梗可以跟網友來瞎扯淡。而在展現才藝的過程當中,互動依舊是非常重要的一個環節。

真誠回應,樂於分享,直播主們除了在直播間中跟粉絲作互動之外,甚至還會發展出直播主的粉絲小圈圈line群或是利用APP平台內建的聊天功能,讓直播主跟網友在直播之外,還有其他互動交流的管道。

不管是哪個類型的直播,都很吃直播主的個人特色與個人魅力,通常直播的時間會從一到兩小時起跳,甚至我有看過連續八小時直播不間段的主播,他所創造的是一種「無論何時、我都在。」的一種氛圍。當然也不諱言,長時數的開播也是一種策略,開得越久,能夠創造的總觀看數、斗內的金額,都然會比只開一下下來的高。



而到了中後期,直播的普及與應用層面開始擴展,我把它分為以下四個不同層面:

第一個是用來記錄,紀錄生活與工作中大大小小的事情,無論是出遊、節日慶祝、生活日常,或是某些特定的時候比如說畢業典禮、頒獎典禮等人生成就解鎖的時刻,隨時拿起手機就可以留下紀錄。這樣累型的直播,無論技術或設備門檻都極低,超容易入門,只要按下直播鍵,就可以將現在你所看到的景色或事件分享出去。

第二個是作為累積,也許是專長的累積,或是作品的累積,比如透過直播來說書、做手做、甚至是近年流行的吃播、睡播也是一種。像是我有參與的書粉聯盟,集結了許多不同類型的讀書會,透過直播節目來作說書作品的累積,推廣閱讀與學習。或著是像我們常買直播設備的供應商-怪雞絲的老闆Boss,會在直播中來做新產品的測試或是教學。

第三個是宣傳,在強調個人品牌的現在,透過直播的高觸及率,宣傳個人品牌、個人理念、個人服務,創造網路聲量與個人形象。像是我先前學習爆文寫作的老師-歐陽立中老師,就會透過訪談是的直播節目,也許採訪其他作家,或是宣揚自己的理念。以及個人品牌與行銷領域讓我非常佩服的學習對象,于為暢老師,也會透過直播來分享自己的所學以及見聞,透過分享,創造價值。

第四個則是變現,除了聊天室平台的斗內(贊助)可以帶來收入之外,直接在直播當中帶貨銷售也是常見的直播變現方式。以及因為疫情影響,加速了運用直播與線上課程進行知識變現的速度,付費的線上直播課程如雨後春筍般出現,許多講師也都趁勢推出了線上的直播學習課程。而另一種變現則是直播技術的大量需求,使得直播產業相關從業人員在這波疫情中脫穎而出,成為另一波變現得主。

而直播對於有例行性聚會的團體,比如說教會、商會、讀書會,在疫情期間也扮演著重要的角色,像在今年上半年,我們也曾經輔導過教會的牧師來學習直播,透過直播的方式來進行每周的主日、查經小組等。

當直播幾乎成為人人可開的必備技能,像隨手拍攝一樣簡單的同時,如何能夠創造有溫度的高互動性、有分享與重複觀看價值的高內容性,就成為在直播紅海中如何創造差異性的藍海戰場,極為重要的關鍵。

 
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